BGH: Jugendstrafrecht – Erziehungszweck bei Straftaten von Jugendlichen und Heranwachsenden
Jugendstrafrecht: Der Erziehungsgedanke und Erziehungszweck der Jugendlichen & Heranwachsenden steht bei der Strafe und im Strafverfahren im Vordergrund.
Erziehungsgedanke
Der Erziehungsgedanke ist ein Grundpfeiler des Jugendstrafrechts und beschreibt den Grundgedanken, dass ein Jugendlicher primär nicht bestraft werden soll für die Begehung einer Straftat, sondern durch Maßregelungen und einer Art Verwarnung aus dem Fehlverhalten lernen und seine altersgerechte Erziehung durch Hilfestellung oder durch die Freiheit weiterhin auf sich einwirken lassen soll.
BGH: Der Erziehungsgedanke des Jugendstrafrechts
Der Erziehungsgedanke in einem Strafverfahren nach Jugendstrafrecht wegen Raubes muss sich im Urteil mehr als nur als formelhafte Erwähnung wiederfinden.
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BGH zum Erziehungsgedanken im Jugendstrafrecht
Strafverteidigung / BGH-Revision: (Auch) bei einer Vergewaltigung mit Körperverletzung muss bei Urteilsfindung der Erziehungsgedanke im Jugendstrafrecht berücksichtigt werden, die Strafe für einen Jugendlichen (Heranwachsenden) also angemessen sein.
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BGH: Zu den Besonderheiten des Jugendstrafrechts
Strafverteidigung (Revision) im Jugendstrafrecht, nach Schlägerei und Haftstrafe (-Urteil des Landgerichts) wegen Körperverletzung. BGH-Erläuterungen zu Besonderheiten und dem Erziehungsgedanken im Jugendstrafrecht.
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BGH zum Erziehungsgedanken im Jugendstrafrecht
Im Jugendstrafrecht und bei der Verurteilung eines Jugendlichen wegen Körperverletzung mit Todesfolge zu einer Jugendstrafe muss das Gericht den Erziehungsgedanken und die persönliche Entwicklung des Jugendlichen beachten und in der Strafzumessung berücksichtigen.
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